各位何中的同志: 今天(2月8日)早上,我相信有不少同學跟我一樣,在打鐘前一刻踏進校門卻被當作遲到。我承認我們在打鐘前數秒才到達學校是有點不對,可是我們的的確確在8點13分前已經進入校園範圍之內,而學校將我們當作遲到是學校唔啱。 (還我清白!!!!!!!!!!!!!!!!!!) 平時,有d訓導就無咁嚴,有時打咗鐘後先入校門,都唔當遲到,但係有D訓導就剛剛好返到去,佢都當遲到。 (係唔係針對某d人先!!!!!!!!!!!!!!!) 仲有d領袖生截人遲到的時候,喺學校入面度截,d同學入咗校門但係未行過咗d領袖生就打鐘,跟住d領袖生就會截停佢哋,然後屈佢哋遲到。 最好學校喺門口劃條線,講明行過咗先唔當遲到。 仲有大家用吓個腦諗吓點解七點半果陣,隔十幾廿秒先有兩三丁人經過,學校就中門大開,到咗8點過後人多d佢就將個入口愈整愈細。究竟用意何在? 總之,我今日8點13分之前入咗校門,學校就唔應該當我遲到!!!!!!!!!!! 同我一樣今朝比人屈的同學一定要不畏強權!抗爭到底!還我清白! 一名快要離開校園的5A同學 一名同form的同學於不久回應:
雖然我並不是今早(2月8日)上學遲到的學生,但因過往亦曾有相似經驗,因而提出評論(並非有意挑起任何事端) 首先,我認為黎同學所言並非無道理,既然已經踏進了校門,為何還被視作遲到? 難道校門大閘與大堂中間之區域不視作學校範圍?! 而且,有部份同學可能只差數步便能進入校門,但是校方卻堅決的把那部份同學視為遲到."法律不外乎人情"更何況是學校? 若然是這樣,我真替那些只差數毫秒就能進校的同學不值 若然如此,我認為校方是有必要清楚準確地為遲到下一個定義,究竟是在13分不能踏進校門還是踏進大堂才被視作遲到? 其次,根據黎同學所言,學校於8時10餘分把大閘關細,用意何在?為何不能中門大開,讓同學堂堂正正大大方方的踏進校門?記得有一次,我八時9分抵達大閘,大閘已經關至不能再關之地步,稍為肥胖且背著大書包的同學已經不能進入.此又用意何在? 先談談我遲到的那次.記得是在13分鐘聲響起我才剛進了校門大閘,接著同學們便迅速趕往大堂,不知何解,當天之當值老師(不提名字)批准部份之學生進入並且不當作遲到,反而是在中途截住同學,向後半批的判刑,(亦即包括我在內),為何,同一批進入校門的學生,卻有不同之遭遇? 因此,我認為學校在為遲到下定義時,應先考慮這一點.而且我認為,當13分的鐘聲響了,老師們應因應情況而把學生分作3類:1.13分剛進校門之同學 2.只差數步之同學 3.離校門甚遠之同學.. 而且,我認為應加入撥緩衝時間作為考慮因素~ 而時間約為30 秒. 下定義最重要一點,就是所有當日當席守門口之老師之批判應該一致,絕不應如黎同學所說"有d訓導就無咁嚴,有時打鐘後先入校門,都唔當遲到;但係有D訓導就剛剛好返到去,佢都當遲到。確實"不宜異同,不宜偏私,使內外異法也!" 看到這裡,或許校方認為,同學門大可早些回校,不致於如此狼狽緊迫。可是,一點必需要知道的,就是有部份同學居所較為偏遠,難道要他們刻意早半至一小時起床,就是為了趕搭早一班車,然後在課堂上,因為睡眠不足,而導致精神委靡,無法專心上課? 雖然上述說法有點誇張,但卻有一定程度的真確性。 我亦曾問及數位在不同學校就讀之朋友,他們都說在他們的學校如果同學們不是遲到太多,老師也會通融一下,讓同學們進入。不知道學校會否以此作為參考,來下定遲到之定義? 我明白,要準確的為遲到下定義是頗為困難,但是畢竟現時之遲到定義引起部份同學不滿,因而學校有必要制定一個老師與同學皆接受之策,才能平息同學心中之不快。 有我校學生在Uwaxxx Forum發帖
呢篇o野不時update ,及可能愈打愈深,希望大家唔好覺得我煩~ 見有同學幾日前終於決心用d方法去處理學校o既問題, 攪到我都想o係學校的問題上表達一d 意見...... 呢間學校其實本身入面有好多問題: 1.學校政策決定者與前線工作的老師步伐極不一致, 部分老師完坐唔跟學校指引做o野, 因價值觀的不同,處事方法個個唔同 '不公'情況非常嚴重, e.g. 有d老師郁郁就記人bad mark,有d就你上堂講電話,打機,鋤dee都唔理你..... 2.間學校係孔教的! 唔應該用法家方法處理學生問題, '因材施教' o既味道極不重 3. 4 5 6 7 8 9 anyway 但我都想o係度講俾大家: 同老師相處時要明白佢地都係o係一d局限下而做事的,e.g. 做又36唔做又36 1.so,激到佢爆,佢就唔會再惹你,費事咁多pressure,一陣又跳多個...... 2.有好多o野佢地成日串住曬,你就可以問一句: [ a sir, 等陣先,你係咪覺得自己好叻?] o既然大家都唔係叻,點解仲要扮曬權威咁呢? 3.果十個好朋友應該更效法 korea d人咁,加強組織力及資源分配等能力,令事半可功唔只幾倍 建議e.g. 多d 傾大家面對o既困難及解決辨法 4.d 老師做o野你一旦覺得不合理, 你可以同佢講你會去平機會,校董會,家教會投訴,<---------呢樣o野小心d講因為3大方面增加老師pressure,個老師好易又跳.... 除非你想唔開心的事件發生~ 就算你最尾冇投訴,但都可以令佢做o野唔會亂咁做~ 因為始終佢都要睇上頭面色,為又有老婆仔女等住佢地feed!@o@ 給老師們的建議: 1.安安樂樂做埋呢幾年算, 改左3 3 4 ,仲有排你受 2.你地間學校係孔教的! 唔應該用法家方法處理學生問題, 有損學校聲譽! 另外, 請不要執著跟住一部分有問題的校規做, 有問題就改la! 跟本有d 校規幫唔到人o既 定校規都要有合理原因丫 e.g. 想人地校服齊整,唔使突登 蚊高人件3睇人有冇帶belt帶 如果個人著緊冷3,有冇帶BELT帶 跟本對佢o既外觀整齊與否冇關係,因你都睇唔到~ socks 都係一樣,人地條褲姐住曬,你都要蚊高人,是否略忺理智呢? 大家怎樣看? 我只會覺得 Uwaxxx Forum那篇極不理智 |