香港寵物小精靈村落 論壇

標題: 努力值 已看過FAQ了 [打印本頁]

作者: 小_軒    時間: 24/6/2008 02:12 PM
標題: 努力值 已看過FAQ了
攻擊值和其他的值 能+多過255努力值嗎?

一項只可+255    那麼兩項就=510?

一隻精靈只可+爆哂其中2項?
作者: PA    時間: 24/6/2008 02:17 PM
原帖由 小_軒 於 24/6/2008 02:12 PM 發表
攻擊值和其他的值 能+多過255努力值嗎?

一項只可+255    那麼兩項就=510?

一隻精靈只可+爆哂其中2項?

單項最多只能加255,總共最多510
所以最多只能加滿兩項,你沒錯
不過,由於能力計算時努力值對能力的影響為+努力值/4,小數點round down
所以,單項的加252就行,其餘3點加和不加都沒分別,另一項也加252,就會剩下6點未用
這6點可加在第三項,那麼第三項能力值會多了一點
作者: 秋山    時間: 24/6/2008 02:18 PM
每4點努力值,100lv+1點能力值,255/4=63.75=63,252/4=63,即係每項+252就得,淨番3,兩項淨番合共淨6,用番一開始個concept,可以加多4點努力值落另外一項。
exp.奉神犬玩速攻,就可以252速,252攻,4HP
作者: @爆次郎@    時間: 24/6/2008 02:21 PM
不是一項最多252嗎?怎會是255?

[ 本帖最後由 @爆次郎@ 於 24/6/2008 02:24 PM 編輯 ]
作者: 小_軒    時間: 24/6/2008 02:26 PM
#3慢了- -

那麼努力值是+在該精靈最強的2項?
exp:  no123:+佢攻同速?
另外想問埋:
no477     no142   no149   no406 和  no453都是+其最強的2項?
   ↓              ↓             ↓         ↓              ↓
+d同sd?   +a+s?     +a+?    +sa+sd?    +a+s?



回復 4# @爆次郎@ 的帖子

不要小數點~

[ 本帖最後由 小_軒 於 24/6/2008 02:27 PM 編輯 ]
作者: 秋山    時間: 24/6/2008 05:51 PM
原帖由 小_軒 於 24/6/2008 02:26 PM 發表
#3慢了- -

那麼努力值是+在該精靈最強的2項?
exp:  no123:+佢攻同速?
另外想問埋:
no477     no142   no149   no406 和  no453都是+其最強的2項?
   ↓              ↓             ↓         ↓           ...


唔一定,用番奉神犬,佢速攻,咪+速同攻
                                      速特攻,咪+速同特攻
                                     雙刀,咪252速,128攻,128特攻etc.
努力值取決於你想用邊類型
作者: 梓    時間: 24/6/2008 06:22 PM
原帖由 @爆次郎@ 於 24/6/2008 14:21 發表
不是一項最多252嗎?怎會是255?

在100lv時:255÷4=63點努力值(小數位後捨去)
在100lv時:252÷4=63點努力值
255努力=252努力
而且510-252-252=6
那麼到100lv時還可以有多1點的能力值
作者: 小_軒    時間: 24/6/2008 08:42 PM
啟暴龍玩攻    飛螳玩遊擊    化石飛玩速    木乃e玩干擾  no:408玩攻  吉利玩隊e
努力值該怎配?


題外話:化石龍玩速性格+a-sd定+s-sa?

e個係咪bug?:係生蛋店放隻8變怪入去(手錶當時05)再按一下手錶上的8變怪(發出聲音)再按它周圍的白色邊..hand機了..

沒人回    真[想]連帖...

[ 本帖最後由 小_軒 於 25/6/2008 10:41 PM 編輯 ]
作者: 小_軒    時間: 25/6/2008 10:43 PM
題外的話:想講句..再編輯的話...真係會沉
能教教不沉的方法嗎?
   (連帖的難處..容許一次吧)

啟暴龍玩攻    飛螳玩遊擊        木乃e玩干擾  no:408玩攻  吉利玩隊e
努力值該怎配?


[ 本帖最後由 小_軒 於 25/6/2008 10:45 PM 編輯 ]




歡迎光臨 香港寵物小精靈村落 論壇 (https://proxy.archiver.hkpnve.pokebeacon.com/)Powered by Discuz! X3.2